the role of diet in the management of non-ulcer dyspepsia

نویسندگان

mohsen akhondi-meybodi

mohammad ali aghaei-meybodi

zahra hashemian

چکیده

background dyspepsia is a common symptom with an extensive differential diagnosis and a heterogeneous pathophysiology. many studies have reported that dyspeptic symptoms are associated with ingestion of some foods. current treatments for functional dyspepsia have generally ignored the potential role of diet. method this cross-sectional study was done at the gastroenterology department of shahid sadoughi hospital, yazd, iran from september 2008 to march 2009. based on the diagnostic criteria for functional dyspepsia symptoms presented to outpatient gastroenterology clinics, adult patients were invited to participate in this study. upper gi endoscopy was performed in all the patients so as to rule out any gross pathology. the patients were asked about a list of nutrients including 114 foods which is commonly used in our area. then, the effects of specific foods were identified on the relief or aggravation of the symptoms with four degrees: low, medium, high, and very high.   results of 384 patients, 152 were men and 231 were women with a mean ± sd age of 39.16±14 years (range: 13-80 years). the foods that caused the highest aggravation of symptoms were sausage and bolognas, pickles vinegar, soft drinks, grain, tea, salt, pizza, watermelon, red pepper, and macaroni. however, the most frequent foods that led to the alleviation of symptoms were apples, rice, rock candy, bread, caraway seed, dates, honey, yogurt, quince, and walnut. conclusion this study shows that some foods, especially spicy, pickled, and high-fat foods, strongly induced dyspepsia and aggravated the symptoms in dyspeptic patients.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films

از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...

15 صفحه اول

the role of thematic structure in comprehending spoken language

in fact this study is concerned with the relationship between the variation in thematice structure and the comprehension of spoken language. so the study focused on the following questions: 1. is there any relationship between thematic structure and the comprehension of spoken language? 2. which of the themes would have greated thematic force and be easier for the subjects to comprehend? accord...

15 صفحه اول

the role of russia in transmission of energy from central asia and caucuses to european union

پس ازفروپاشی شوروی،رشد منابع نفت و گاز، آسیای میانه و قفقاز را در یک بازی ژئوپلتیکی انرژی قرار داده است. با در نظر گرفتن این منابع هیدروکربنی، این منطقه به یک میدانجنگ و رقابت تجاری برای بازی های ژئوپلتیکی قدرت های بزرگ جهانی تبدیل شده است. روسیه منطقه را به عنوان حیات خلوت خود تلقی نموده و علاقمند به حفظ حضورش می باشد تا همانند گذشته گاز طبیعی را به وسیله خط لوله مرکزی دریافت و به عنوان یک واس...

15 صفحه اول

The Role of Diet in the Management of Non-Ulcer Dyspepsia

BACKGROUND Dyspepsia is a common symptom with an extensive differential diagnosis and a heterogeneous pathophysiology. Many studies have reported that dyspeptic symptoms are associated with ingestion of some foods. Current treatments for functional dyspepsia have generally ignored the potential role of diet. METHODS This cross-sectional study was done at the Gastroenterology Department of Shahi...

متن کامل

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
middle east journal of digestive diseases

جلد ۷، شماره ۱، صفحات ۱۹-۰

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023